น่าจะถูกตีพิมพ์โดยสถาบันการศึกษาของ Dijon
หมายเหตุ:
************************************************** *************************************
โปรแกรมประยุกต์ที่ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นอิสระโดยนักเรียน แต่เป็นส่วนหนึ่งของลำดับชั้นการศึกษา
************************************************** *************************************
ประเภท: จำลอง / เทรนเนอร์ / ปัญหาธนาคาร
Cycles กังวล: รอบ 4 วินาที
พื้นที่ฐาน: 4
ทักษะเป้าหมาย:
ความน่าจะเป็น: ทำความเข้าใจและใช้ความน่าจะเป็นประถมศึกษา
การประมวลผลข้อมูล: อ่านเป็นข้อมูลดิบของตารางข้อมูลกราฟ
คำอธิบาย: ความน่าจะเป็น app สหายสำหรับการเรียนการสอนความน่าจะเป็นในวิทยาลัยและครั้งที่สอง มันประกอบด้วยสามส่วนจำลอง; รถไฟ; คิด
I. การจำลอง:
ส่วนนี้จะจำลองประสบการณ์มากมายเพื่อที่จะนำเสนอแนวคิดของความน่าจะขึ้นอยู่กับความถี่ทางสถิติ
เนื้อหา:
- ลูกเต๋าโยน: (6 ใบหน้า: 1,2,3 หรือ 4 ลูกเต๋า - ใบหน้า 8: 1 หรือ 2 ลูกเต๋า - 12 ใบหน้า: หนึ่งหรือสองลูกเต๋าไฮโล Sicherman)
มันเป็นไปได้ที่จะจำลองที่ 1, 10, 100, 1000, 10,000 หรือ 100,000 เนื่องพ่น
พ่นสามารถสะสม
ข้อมูลจะถูกแสดงในตาราง
แผนภูมิจะถูกสร้างขึ้นในเวลาจริง
- ภาพชิ้นส่วน (1, 2 หรือ 3 ชิ้นส่วนปลอมหรือไม่)
มันเป็นไปได้ที่จะจำลองที่ 1, 10, 100, 1000, 10,000 หรือ 100,000 เนื่องพ่น
พ่นสามารถcumulés.R
ข้อมูลจะถูกแสดงในตาราง
แผนภูมิจะถูกสร้างขึ้นในเวลาจริง
- พิมพ์ในกล่อง (ลูกได้ถึง 4 สี)
มันเป็นไปได้ที่จะจำลองที่ 1, 10, 100, 1000, 10,000 หรือ 100,000 เนื่องพ่น
พ่นสามารถสะสม
ข้อมูลจะถูกแสดงในตาราง
แผนภูมิจะถูกสร้างขึ้นในเวลาจริง
- ล้อหวย (ไม่เกิน 5 สีภาคจำนวนของภาคที่กำหนด)
มันเป็นไปได้ที่จะจำลองที่ 1, 10, 100, 1000, 10,000 หรือ 100,000 เนื่องพ่น
พ่นสามารถสะสม
ข้อมูลจะถูกแสดงในตาราง
แผนภูมิจะถูกสร้างขึ้นในเวลาจริง
- โยนข้อผิดพลาด:
มันเป็นไปได้ที่จะจำลองที่ 1, 10, 100, 1000, 10,000 หรือ 100,000 เนื่องพ่น
พ่นสามารถสะสม
ข้อมูลจะถูกแสดงในตาราง
แผนภูมิจะถูกสร้างขึ้นในเวลาจริง
- บัตรวาด:
มันเป็นไปได้ที่จะจำลองที่ 1, 10, 100, 1000, 10,000 หรือ 100,000 เนื่องพ่น
พ่นสามารถสะสม
ข้อมูลจะถูกแสดงในตาราง
ครั้งที่สอง ฝึกอบรม:
ส่วนหนึ่งมาออกกำลังกายของโปรแกรมนี้คือการฝึกอบรมเกี่ยวกับความคิดลงไปในชั้นเรียน
เนื้อหา:
- การทดลองเพื่อทดสอบ (ชุดของ 10 คำถามสุ่มออกกำลังกายเขียน)
คำถามจะถูกสร้างขึ้นจาก 10 สถานการณ์:
* ขั้นตอนวิธีการที่มีรอยขีดข่วน
* เรขาคณิต
* สองรายการตาราง
* ตารางความถี่
* วาดจาก (การคำนวณความน่าจะเป็น) โกศ
* พิมพ์จากโกศ (คำนวณจำนวนของลูก)
* ล้อหวย
* จดหมายแผง
* วาดบัตร
* กราฟแท่ง
- มีประสบการณ์ในสองเหตุการณ์ที่: (4 ปัญหาที่มีอยู่ไม่มีปีที่ระบุไว้)
* ภาพต่อเนื่องของการมีส่วนร่วม
* The Funfair
* บริการหลังการขาย
* แต่งตัวในชุดดำ
III คิดว่า:
ส่วนนี้รวมถึงธนาคารหกปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความน่าจะเป็น ในแต่ละครั้งที่เป็นปัญหาดังกล่าวก็เป็นไปได้ที่จะเล่นเกมแล้วจำลองเป็นจำนวนมากของพรรค แล้วโหลดนักเรียนที่จะหาค่าที่แท้จริงของความน่าจะเป็นที่ต้องการ ...
เนื้อหา:
* Paradox ของแกรนด์ดยุคแห่งทัสคานี
* ปัญหามอนตี้ฮอลล์
* เกมฟรีกระเบื้อง
* วิธี Monte Carlo
* ย้ายด้วงบนขอบของก้อน
* Signes แผนที่เกม
การใช้งานที่มีอยู่ทั้งหมดจะมองเห็นได้ที่นี่:
http://mathematiques.ac-dijon.fr/spip.php?article196